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Id: 200408
Autor: Montealegre Quijano, José Leonardo; Arenas Quimbayo, Omar Arley; Moncaleano Rodríguez, Angélica María.
Título: La salud como derecho fundamental: una radiografía de la realidad en las salas de urgencias en Ibagué (Colombia) / Health as a fundamental right: a radiation of reality in the emergency rooms in Ibague (Colombia) / A saúde como direito fundamental: uma radiação da realidade nos quartos de emergência na Ibague (Colômbia)
Fuente: Cult. cuid;23(58):324-341, sept.-dic. 2020. tab, graf.
Idioma: es.
doi: 10.14198/cuid.2020.58.27.
Resumen: La Salud como derecho fundamental se contempla en la Declaración Universal de los Derechos Humanos como la Carta Magna de libertad, justicia y paz; siendo de cumplimiento estricto sin restricción de credo, cultura y antecedentes jurídicos. El objetivo de esta investigación se consolidó en validar el cumplimiento en la prestación de servicios de salud en las salas de urgencias. La metodología desarrollada fue de tipo cualitativo y analítico, realizada de enero 2019 a diciembre de 2019. Para la validación de los datos se utilizó una comparación cuantitativa de investigaciones de índole Nacional frente a un local, buscando evidenciar un comportamiento similar entre las dos muestras. Los resultados se agruparon en un conjunto indicadores materializados en la atención de servicios de urgencias (SU) unificados en las variables de satisfacción en los clientes. Para finalmente, concluir que en Colombia se estiman aproximadamente 2 médicos y 1,5 camas hospitalarias por cada 1.000 habitantes, resultado de un gasto en salud inferior al 7,20 % del PIB y que el contar con los recursos para poder asistir a una IPS privada frente a una publica quiebra el frágil hilo entre la vida y la muerte que sin duda denota, que el mayor reto que enfrenta el Sistema de Salud en Colombia es poder brindar un servicio hospitalario integral a toda su población en concordancia directa con este derecho fundamental

Health as a fundamental right is contemplated in the Universal Declaration of Human Rights as the Magna Carta of freedom, justice and peace; being of strict compliance without restriction of creed, culture and legal background. The objective of this research was consolidated in validating compliance in the provision of health services in emergency rooms. The methodology developed was of a qualitative and analytical type, carried out from January to December 2019. For the validation of the data, a quantitative comparison of national versus local research will be analyzed, seeking to demonstrate similar behavior between the two samples. The results are grouped into a set of indicators materialized in the attention of emergency services (ED) unified in the variables of customer satisfaction. Finally, to conclude that in Colombia, approximately 2 doctors and 1.5 hospital beds are estimated for every 1,000 inhabitants, the result of health spending of less than 7.20% of GDP and that it has the resources to be able to attend a private IPS In front of a public bankrupt the fragile thread between life and death that undoubtedly denotes, that the mayor's challenge facing the health system in Colombia is to be able to provide a comprehensive hospital service to all its population in direct accordance with this fundamental right

A saúde como direito fundamental é contemplada na Declaração Universal dos Direitos Humanos como a Magna Carta de liberdade, justiça e paz; estar em estrita conformidade sem restrição de credo, cultura e antecedentes legais. O objetivo desta pesquisa foi consolidado na validação da conformidade na prestação de serviços de saúde em pronto-socorro. A metodologia desenvolvida foi do tipo qualitativa e analítica, realizada de janeiro a dezembro de 2019. Para a validação dos dados, será analisada uma comparação quantitativa da pesquisa nacional e local, buscando demonstrar comportamento semelhante entre as duas amostras. Os resultados estão agrupados em um conjunto de indicadores materializados no atendimento de serviços de emergência (DE) unificados nas variáveis de satisfação do cliente. Finalmente, concluise que na Colômbia são estimados aproximadamente 2 médicos e 1,5 leitos hospitalares para cada 1.000 habitantes, como resultado de gastos com saúde inferiores a 7,20% do PIB e que possui os recursos para poder assistir a um IPS privado Diante de uma falência pública, o frágil fio entre vida e morte que indubitavelmente denota, que o desafio do prefeito diante do sistema de saúde na Colômbia é poder oferecer um serviço hospitalar abrangente a toda a sua população, de acordo diretamente com esse direito fundamental
Descriptores: derecho a la salud
servicios médicos de urgencia/normas
servicio hospitalario de urgencias/normas
-investigación cualitativa
calidad de la atención sanitaria
satisfacción del paciente
Colombia
Límites: seres humanos
Responsable: BNCS


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Texto Completo
Id: 200407
Autor: Núñez Rodríguez, Martha Lucia; Fajardo Ramos, Elizabeth; Henao-Castaño, Angela María.
Título: Percepción de estudiantes sobre la implementación del modelo de aula invertida en el componente de práctica en cuidado crítico / Perception of students on the implementation of the inverted classroom model in the component of practice in critical care / Percepção de alunos na implementação do modelo de sala de aula invertida no componente de prática na atenção crítica
Fuente: Cult. cuid;23(58):315-323, sept.-dic. 2020.
Idioma: es.
doi: 10.14198/cuid.2020.58.26.
Resumen: Las competencias que deben desarrollar los profesionales de enfermería incluyen entre otras, el desarrollo de un pensamiento crítico, reflexivo, propositivo. Además, debe ser capaz de intervenir en el cuidado de la experiencia de la salud humana con compromiso y responsabilidad. OBJETIVO: Conocer las percepciones de estudiantes sobre la implementación del modelo de aula invertida en el componente de practica en enfermería en cuidado crítico Metodología. Estudio de abordaje cualitativo descriptivo con análisis de contenido basado en categorización de tipo inductivo. Se incluyeron 70 participantes estudiantes de enfermería que se encontraban en práctica de enfermería en cuidado crítico, la información se recolecto por medio de un cuestionario escrito. RESULTADOS: Surgieron tres categorías: 1. Comprender una fortaleza académica que se lleva a la práctica y estar enfocado en lo que necesito para seguir aprendiendo, 2. La autonomía en el aprendizaje, instrumento para vencer temores.3. Construir seguridad y canales de comunicación con el paciente y la familia. CONCLUSIONES: La metodología del aula invertida permitió a los estudiantes enfocarse en los vacíos de las competencias del saber específicas para el cuidado de los pacientes en el contexto del cuidado crítico. Por otra parte, se encuentra que esta metodología, dificulta el fortalecimiento de competencias del ser

The competencies that nursing professionals must develop include, among others, the development of critical, reflective, and proactive thinking. In addition, you must be able to intervene in the care of the human health experience with commitment and responsibility. OBJECTIVE: To know the perceptions of students on the implementation of the inverted classroom model in the nursing practice component in critical care. METHODOLOGY: Descriptive qualitative approach study with content analysis based on inductive categorization. Seventy participants, nursing students who were in critical care nursing practice, were included, the information was collected through a written questionnaire. RESULTS: Three categories emerged: 1. Understanding an academic strength that is put into practice and being focused on what I need to continue learning, 2. Autonomy in learning, an instrument to overcome fears. 3. Build safety and communication channels with the patient and family. CONCLUSIONS: The inverted classroom methodology allowed students to focus on gaps in specific knowledge competencies for patient care in the context of critical care. On the other hand, it is found that this methodology hinders the strengthening of the being's competencies

As competências que os profissionais de enfermagem devem desenvolver incluem, entre outras, o desenvolvimento de pensamento crítico, reflexivo e proativo. Além disso, você deve poder intervir no cuidado da experiência em saúde humana com comprometimento e responsabilidade. OBJETIVO: Conhecer as percepções dos alunos sobre a implementação do modelo de sala de aula invertida no componente prática de enfermagem em terapia intensiva. MÉTODO: Estudo de abordagem qualitativa descritiva, com análise de conteúdo baseada em categorização indutiva. Foram incluídos 70 participantes, estudantes de enfermagem que estavam na prática de enfermagem em cuidados intensivos, e as informações foram coletadas por meio de um questionário escrito. RESULTADOS: Surgiram três categorias: 1. Compreendendo uma força acadêmica que é posta em prática e focada no que eu preciso para continuar aprendendo, 2. Autonomia na aprendizagem, um instrumento para superar medos. Crie canais de segurança e comunicação com o paciente e a família. Conclusões A metodologia de sala de aula invertida permitiu que os alunos se concentrassem em lacunas nas competências específicas de conhecimento para atendimento ao paciente no contexto de cuidados intensivos. Por outro lado, verifica-se que essa metodologia dificulta o fortalecimento das competências do ser
Descriptores: enfermedad crítica/enfermería
enfermería de cuidados críticos/educación
educación de enfermería/métodos
estudiantes de enfermería
-estudios transversales
investigación cualitativa
aprendizaje
percepción
encuestas y cuestionarios
Límites: seres humanos
masculino
femenino
adolescente
adulto joven
adulto
Responsable: BNCS


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Id: 200406
Autor: Suárez Rojas, Tatiana's Andrea; Rodríguez Riaño, Leidy Johanna.
Título: Cuido comunicando: diseño y validación de un programa de entrenamiento de habilidades comunicativas para cuidadores de personas con enfermedad de alzheimer / Cuido Comunicando: Design and validation of a communicative skills program for caregivers of people with Alzheimer's disease / Cuido Comunicando: Projeto e validação de um programa de habilidades comunicativas para cuidadores de pessoas com doença de Alzheimer
Fuente: Cult. cuid;23(58):304-314, sept.-dic. 2020. tab, graf.
Idioma: es.
doi: 10.14198/cuid.2020.58.25.
Resumen: La investigación sobre comunicación en la Enfermedad de Alzheimer, se ha orientado principalmente a caracterizar la interacción comunicativa de cuidadores y personas con esta condición. Sin embargo, son escasos los programas que fomenten dicha interacción, lo que motiva a crear propuestas que apoyen las relaciones y la interacción comunicativa efectiva entre cuidadores y personas con Enfermedad de Alzheimer. INTRODUCCIÓN: Las personas con Enfermedad de Alzheimer, están inmersas en un contexto nutrido de interlocutores, que además deben promover y adecuar la comunicación de acuerdo con sus posibilidades; en esta propuesta se plantea un programa orientado hacia el cuidador y familiar de la persona con Enfermedad de Alzheimer, en quien finalmente recae la responsabilidad de generar una interacción comunicativa efectiva. MATERIAL Y MÉTODOS: La validez del programa fue analizada con las propiedades psicométricas de las actividades, a partir de su pertinencia, coherencia y extensión del programa. RESULTADOS: Se crea el programa Cuido Comunicando orientado a entrenar habilidades de comunicación en cuidadores, se logra validación de contenido por jueces expertos. CONCLUSIONES: El programa le brinda información y entrenamiento en estrategias comunicativas al cuidador y entrenamiento de estas habilidades con las personas a quien cuida, sin dejar a un lado las actividades cognitivo - comunicativas

Research on communication in Alzheimer's disease has been directed to the interaction of caregivers, but almost no program has been generated that encourages interaction, therefore, the need for research with the characteristics of relationships and interaction effective communication between caregivers and people with Alzheimer's disease.INTRODUCTION: People with Alzheimer's disease are immersed in a context full of interlocutors, who must help each other and adapt communication according to their possibilities; In this proposal, a program aimed at the caregiver and family member of the person with Alzheimer's disease is proposed, in which the responsibility to generate an effective communicative communication is finally revoked. MATERIAL AND METHODS: A communication skills program was designed, called "Cuido Comunicando"; this is aimed at caregivers of people with Alzheimer's disease. The validity of the program was analyzed with the psychometric properties of the activities, based on its relevance, coherence and program extension. RESULTS: From the implementation of the program, the caregivers apply the communicative strategies provided more frequently, allowing their communicative interaction to be more effective. CONCLUSIONS: The program provides information and training in communication strategies for the caregiver and training of these skills with the people who care, without neglecting the cognitive - communicative activities

A pesquisa em comunicação na Doença de Alzheimer tem sido orientada principalmente para caracterizar a interação comunicativa de cuidadores e pessoas com essa condição. No entanto, existem poucos programas que estimulem essa interação, o que motiva a criação de propostas que sustentem as relações e a interação comunicativa efetiva entre cuidadores e pessoas com doença de Alzheimer. INTRODUÇÃO: Às pessoas com doença de Alzheimer estão imersas em um contexto repleto de interlocutores, que também devem promover e adaptar a comunicação de acordo com suas possibilidades; Nessa proposta, propõe-se um programa voltado para o cuidador e familiar da pessoa com Doença de Alzheimer, em quem finalmente cabe a responsabilidade de gerar uma interação comunicativa efetiva. MATERIAL E MÉTODOS: Foi desenvolvido um programa de habilidades comunicativas, denominado Cuido Comunicando, voltado para cuidadores de pessoas com doença de Alzheimer. A validade do programa foi analisada com as propriedades psicométricas das atividades, com base em sua relevância, coerência e extensão do programa. RESULTADOS: Desde a implementação do programa, os cuidadores aplicam as estratégias comunicativas fornecidas com maior frequência, permitindo que sua interação comunicativa seja mais efetiva. CONCLUSÕES: O programa fornece informações e treinamento em estratégias comunicativas ao cuidador e treinamento dessas habilidades com as pessoas que cuidam, sem deixar de lado as atividades cognitivo-comunicativas
Descriptores: cuidadores de pacientes/educación
relaciones interpersonales
enfermedad de Alzheimer
comunicación
-evaluación de programas
habilidades sociales
Límites: seres humanos
Tipo de Publicación: estudios de validación
Responsable: BNCS


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Id: 200405
Autor: Sánchez Sauco, Miguel Felipe; Gómez Carrillo, Judit; Pernas Barahona, Almudena; Ortega García, Juan Antonio.
Título: Enfermería Medioambiental: recuperando el vínculo con la salud reproductiva / Environmental Nursing: Recovering the link with the reproductive health / Enfermagem Ambiental: Recuperando a ligação com a saúde reproductiva
Fuente: Cult. cuid;23(58):296-303, sept.-dic. 2020. tab.
Idioma: es.
doi: 10.14198/cuid.2020.58.24.
Resumen: El período periconcepcional, embrionario/fetal y lactancia/crianza constituyen una de las ventanas de vulnerabilidad a exposiciones medioambientales más importante de la vida de un individuo. Enfermeras y matronas por su forma de entender el binomio salud/enfermedad ocupan un lugar estratégico para el desarrollo de tareas relacionadas con la salud medioambiental en general y durante estos periodos en particular. Diferentes asociaciones enfermeras, así como instituciones sanitarias internacionales instan a los profesionales de enfermería a ejercer tareas que permitan reconocer y manejar factores de riesgo medioambiental (riesgos físicos, químicos, biológicos, sociales y psicosociales) y a promover factores de protección en sus comunidades, en la pareja embarazada y en su descendencia. Existen experiencias enfermeras como la consulta de enfermería de salud medioambiental reproductiva y la hoja verde como herramienta clínica de cribado medioambiental que permiten, de manera sistemática y organizada, identificar, modificar y promover estilos de vida más sanos y más saludables. La capacitación de los profesionales de enfermería y el aumento de la conciencia medioambiental en los cuidados, tiene un impacto positivo en la calidad de los embarazos, su descendencia, sus familias y la comunidad que los rodea

The periconcepcional and prenatal periods, as well as breastfeeding and breeding periods, constitute the most important windows of vulnerability for environmental exposures. Midwifes and nurses have an specific and insight regarding the duality of health and illness. They are strategic health professionals to develop the environmental health approach during these vulnerable periods of life. International institutions and nursery asociations urge nurse professionals to recognise environmental risk factors (physicochemical, biologic and psychosocial) and to promotives factors in communities, during pregnancy and childhood. There are environmental health experiences, such as the use of "Green Page questionnaire" during the reproductive environmenral health assessment. This questionnaire is a sistematic screening that promotes healthier lifestyles. Incresing the general awareness about environmental health as well as health professionals further education have a positive impact in pregnancies, their offspring, families and communities in a broader perspective

O periconcepcional, período embrionário / fetal e amamentação / parentalidade constituem uma das mais importantes opções/ possibilidades de vulnerabilidade às exposições ambientais na vida de um indivíduo. Enfermeiras e parteiras, para sua compreensão do binômio saúde / doença, ocupam um lugar estratégico para o desenvolvimento de tarefas relacionadas à saúde ambiental em geral e durante esses períodos em particular. Diferentes associações de enfermagem, bem como instituições internacionais de saúde, eles pedem os profissionais de enfermagem a realizar tarefas que lhes permitam reconhecer e gerenciar os fatores de risco ambientais (físicos, químicos, biológicos, sociais e psicossociais) e promover fatores de proteção em suas comunidades, no casal grávido e sua prole. Há experiências de enfermeiros como a da consulta de enfermagem em saúde reprodutiva ambiental e a "Folha Verde" como ferramenta clínica de triagem ambiental que permite, de forma sistemática e organizada, identificar, modificar e promover estilos de vida mais saudáveis e saudáveis. A capacitação dos profissionais de enfermagem e o aumento da conscientização ambiental no cuidado têm impacto positivo na qualidade das gestações, seus filhos, suas famílias e a comunidade que os cerca
Descriptores: papel de la enfermera
salud reproductiva
enfermería obstétrica
-calidad de vida
salud ambiental
exposición ambiental
Límites: seres humanos
Responsable: BNCS


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Id: 200404
Autor: Melo-Dias, Carlos.
Título: PICOT-clinic, acrónimo para la inferencia del razonamiento clínico en enfermería / PICOT-clinic, acronym for inference of clinical reasoning in nursing / PICOT-clinic, acrónimo para a inferência do raciocínio clínico em enfermagem
Fuente: Cult. cuid;23(58):271-295, sept.-dic. 2020.
Idioma: es.
doi: 10.14198/cuid.2020.58.23.
Resumen: OBJETIVO: Presentar la codificación del acrónimo PICOT-clinic, como abordaje de mejora de los procesos de inferencia, deducción, inducción del razonamiento clínico en Enfermería: Método. Codificación de las etapas del PICOT-clinic se integran en transición consecutiva y consecuente en el razonamiento clínico, sostenidas por referencial teórico de Enfermería, los patrones de calidad de los cuidados de enfermería de la Orden de los enfermeros, la vulnerabilidad, así como el potencial de recuperación del cliente y las dimensiones de respuesta humana, propiciando la formulación de los Diagnósticos de Enfermería, respetando los principios de priorización de diagnósticos de Enfermería, planificando la prescripción de Intervenciones de Enfermería Focalizadas asociado con los objetivos SMARTp. RESULTADOS: El acrónimo PICOT-clinic como proceso para la sistematización del razonamiento de la clínica de los cuidados de Enfermería, presenta cinco etapas, P: persona a cuidar; I: Inferencia, deducción e inducción del razonamiento clínico; C: comparación de datos clínicos; O: Outcomes esperados para el cliente; T: Tipo y diseño de las intervenciones de Enfermería. CONCLUSIÓN: El PICOT-clinic es un organizador de debate estructurado que influye las diferentes formas de razonamiento de los enfermeros, la integración teórico-práctica, habilidades de pensamiento crítico, socialización intrínseca y ejercicio de la enfermería, enfocado en la situación real

OBJECTIVE: To present the coding of PICOT-clinic acronym, as an approach to improve the inference, deduction, induction processes of clinical reasoning in Nursing. Method. Coding of PICOT-clinic stages are integrated in consecutive and consequent transition on clinical reasoning in Nursing, based on a theoretical framework of Nursing, on fundamental patterns of Nursing knowledge, on Nursing care quality patterns of the Order of Nurses, on the vulnerability, as well as on the client's recovery potential, and on the dimensions of human responses, propitiating the formulation of the Nursing Diagnoses, respecting the principles of prioritization of Nursing diagnoses, planning the prescription of Tailored Nursing Interventions associated with SMARTp objectives. RESULTS: The PICOT-clinic acronym as a process for the systematization of Nursing care clinic rationale, presents the five stages, P: person to take care of; I: Inference, deduction and induction of clinical reasoning; C: comparison of clinical data; O: Outcomes expected for the client; T: Type and design of Nursing interventions. CONCLUSION: PICOT-clinic is a structured organizer of debate that influences the different forms of nurses' reasoning in the deepening of knowledge, in the theoretical-practical integration, in the critical thinking skills, in the intrinsic socialization to Nursing practice, focused on the circumstance/real situation

OBJETIVO: Apresentar a codificação do acrónimo PICOT-clinic, como abordagem de melhoria dos processos de inferência, dedução, indução do raciocínio clínico em Enfermagem: Método. Codificação das etapas do PICOT-clinic, integradas em transição consecutiva e consequente no raciocínio clínico em Enfermagem, sustentadas num referencial teórico de Enfermagem, nos padrões fundamentais do conhecimento em Enfermagem, nos padrões de qualidade dos cuidados de Enfermagem da Ordem dos Enfermeiros, na vulnerabilidade, bem como no potencial de recovery do cliente e nas dimensões de resposta humana, propiciando a formulação dos Diagnósticos de Enfermagem, respeitando os princípios de priorização de diagnósticos de Enfermagem, planeando a prescrição de Intervenções de Enfermagem Focadas associadas a objetivos SMARTp. RESULTADOS: O acrónimo PICOT-clinic como processo para a sistematização do raciocínio da clínica dos cuidados de Enfermagem, apresenta cinco etapas, P: pessoa a cuidar; I: Inferência, dedução e indução do raciocínio clínico; C: comparação dos dados clínicos; O: Outcomes esperados para o cliente; T: Tipo e desenho das intervenções de Enfermagem. CONCLUSÃO: O PICOT-clinic é um organizador de debate estruturado que influencia as diferentes formas de raciocínio dos Enfermeiros no aprofundamento do conhecimento, na integração teórico-prática, nas habilidades de pensamento crítico, na socialização intrínseca ao exercício da Enfermagem, focado na circunstância/situação real
Descriptores: asistencia de enfermería/normas
patrones en la práctica de enfermería
conocimientos, actitudes y prácticas sanitarias
-calidad de la atención sanitaria
proceso de enfermería/normas
Límites: seres humanos
Responsable: BNCS


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Id: 200403
Autor: Martínez Martínez, Antonio Luis; Bote Díaz, Marcos; Clemente Soler, Juan Antonio.
Título: Experimentación de carga durante los cuidados, principales características a tener en consideración para su intervención: dimensiones negativas, efectos e instrumentos de medición / Workload experimentation during care, main characteristics to take in consideration for your intervention: negative dimensions, effects and measuring instruments / Experimentação de carga durante os cuidados, principais características a ter em consideração para a sua intervenção: dimensões negativas, efeitos e instrumentos de medição
Fuente: Cult. cuid;23(58):253-270, sept.-dic. 2020. tab.
Idioma: es.
doi: 10.14198/cuid.2020.58.22.
Resumen: Durante el transcurso de los cuidados y especialmente en los denominados de larga duración, es muy proclive el generarse determinadas situaciones conflictivas a consecuencia de diversos factores tales como, un excesivo volumen de trabajo, elevada responsabilidad, problemas relacionales entre cuidador y persona objeto de cuidados etc. Conllevando a la experimentación de cansancio, estrés y agotamiento principalmente. Todas esas situaciones negativas es lo que muchos autores definen con el concepto de carga o sobrecarga de los cuidados, constituyendo un habitual ámbito de estudio en las investigaciones que versan sobre esta temática. El propósito de este artículo, consiste en llevar a cabo una aproximación conceptual del término de carga, experimentada durante el transcurso de las actividades de cuidados, analizando las dimensiones más relevantes de la misma en primer término, haciendo una distinción entre los conceptos de carga objetiva y subjetiva en segundo término, analizar las principales consecuencias que generan a los cuidadores tales como, percibimiento de sentimientos negativos, problemas de salud física, psíquica, trastornos cardiovasculares e inmunológicos en tercer término, las principales variables asociadas al concepto de carga, y finalmente los principales instrumentos de evaluación de la carga del cuidador

During the provision of cares and, particularly in long-term care, conflictive situations are generated frequently as a consequence of factors such as, excessive workload, high responsibility, relational problems between caregiver and the person subject of care etc., mainly leading to the experimentation of fatigue, stress and exhaustion. All these negative situations are what many authors call burden or overload of care, constituting a common field of study in the research dealing with this subject. The purpose of this article is to frame a conceptual approach to the concept of load experienced during the care, analyzing the most relevant factors contributing to such load, first making a distinction between the concepts of objective and subjective burden, secondly by analyzing the principal consequences for caregivers, such as perceived negative feelings, physical and mental health problems, cardiovascular disorders and immunological problems. Principal variables associated with the concept of burden, and finally the main instruments of evaluation of the caregiver burden are shown

Durante o curso dos cuidados e, especialmente, nos chamados longo prazo, é muito provável que os gerados certas situações de conflito, como resultado de vários fatores, como carga de trabalho excessiva, alta responsabilidade, problemas de relacionamento entre cuidador e pessoa a ser cuidada etc. . Levando à experimentação de fadiga, estresse e exaustão principalmente. Todas estas situações negativas é o que muitos autores definem o conceito de carga ou sobrecarga de atendimento, proporcionando um campo comum de estudo em investigações que lidam com este assunto. O objetivo deste artigo é realizar uma abordagem conceitual da carga prazo experimentaram durante o curso das atividades de atendimento, analisando as dimensões mais relevantes da primeira, fazendo uma distinção entre os conceitos de sobrecarga objetiva e subjetivos em segundo lugar, analisar as principais conseqüências geradas cuidadores, como percibimiento sentimentos negativos, problemas físicos de saúde, transtornos mentais, cardiovasculares e imunológicas terceiro, as principais variáveis associadas com o conceito de carga e, finalmente, principais instrumentos de avaliação do ônus do cuidado
Descriptores: cuidadores de pacientes/psicología
carga de trabajo/psicología
salud mental
-factores de tiempo
encuestas y cuestionarios
asistencia a largo plazo
estrés psicológico
escalas de valoración psiquiátrica
Límites: seres humanos
masculino
femenino
Responsable: BNCS


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Id: 200402
Autor: Puerto Lozano, Marcela Ivonne; Angarita Navarro, Ariadna María; Barrero Villalobos, Alexander; Borda Vargas, Eliana Marcela.
Título: Representaciones sociales de las relaciones sexuales y sífilis en población transgénero / The social representations over the sexual relations and syphilis in trangender people / Representações sociais sobre as relações sexuais e sífilis em pessoas trans
Fuente: Cult. cuid;23(58):241-252, sept.-dic. 2020. tab, graf.
Idioma: es.
doi: 10.14198/cuid.2020.58.21.
Resumen: En Colombia hay muy pocos estudios que reflejen la situación actual de la sífilis en la población transgénero, pero queda en evidencia que existe una alta relación de esta enfermedad con las prácticas sexuales que ejercen. (Palacios M, 2017) Por tal razón es necesario reconocer cuales son las representaciones sociales que tiene la población transgénero sobre relaciones sexuales y la sífilis con el fin de implementar las intervenciones correspondientes a partir de la identificación de los factores de riesgo. El objetivo fue identificar las representaciones sociales sobre relaciones sexuales y sífilis, en personas Transgénero de la localidad de los Mártires en Bogotá. El diseño fue cualitativo, se apoyó en métodos asociativos para la recolección del contenido y la organización de las representaciones sociales, como son listados libres y cuestionarios de comparación de pares. Se integró una muestra por bola de nieve, participaron 32 mujeres transgénero. El análisis fue a través del enfoque estructural de las representaciones sociales con el apoyo de la teoría de grafos. Los resultados obtenidos mostraron una visión social y emocional de las representaciones sociales de los conceptos de relaciones sexuales y sífilis, información que se convierte en una en base para poder abordar la salud sexual de esta población

There are very few studies in Colombia that reflects the actual impact of the syphilis in the trangender population, but it is very clear that there is a high correlation of this illness with the sexual practices that They carry out (Palacios M, 2017)in such situation, it is necessary to recognize which ones are the social representations that the transgender population have over the sexual relations and the syphilis in order to implement the correspondent measurements, starting with the identification of the risk factors. The object was to identify the social representations over the sexual relations and syphilis in trangender pepole in the locality of los Martires in Bogota. The design was qualitative and it was based in assiciative methods for the recollection of the contents and the organization of the social representation, due to the fact that They are free listings and comparison questionnaires of pairs, a sample of a snow ballot was integrated. There were 32 trangender women, the analysis was made through structural focus of the social representations with the support of the Grafos theory. The final results showed a social and emotional vision of the social representations of the sexual relations and syphilis concepts, such information creates a base to be able to confront the sexual health of the population

Na Colômbia, há poucos estudos que pensam a situação atual da sífilis na população transgênero, mas fica em evidência que existe uma alta relação desta doença com suas práticas sexuais (Tradução nossa - (Palacios M, 2017). Por essa razão, é preciso reconhecer quais são as representações sociais que tem a população transgênero sobre relações sexuais e a sífilis com o fim de implementar as intervenções correspondentes a partir da identificação dos fatores de risco. O intuito foi identificar as representações sociais sobre as relações sexuais e sífilis em pessoas trans da localidade dos Mártires em Bogotá. O desenho foi qualitativo, apoiou-se em métodos associativos para a recolecção do conteúdo e a organização das representações sociais, como são as listas livres e os questionários de comparação de pares. Integrou-se uma amostra por bola de neve. Participaram 32 mulheres trans. A análise foi através do enfoque estrutural das representações socias com o apoio da teoria de grafos. Os resultados obtidos mostraram uma visão social e emocional das representações sociais dos conceitos de relações sexuais e sífilis, informação que se converte em uma base para abordar a saúde sexual desta população
Descriptores: personas transgénero/estadística & datos numéricos
coito
sífilis/epidemiología
identificación social
conducta sexual
-factores de riesgo
investigación cualitativa
encuestas y cuestionarios
factores sexuales
Colombia/epidemiología
Límites: seres humanos
masculino
femenino
adulto joven
adulto
persona de mediana edad
anciano
Responsable: BNCS


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Id: 200401
Autor: Ramos Pozón, Sergio.
Título: Sufrimiento insoportable, salud mental y eutanasia. Apuntes para las enfermeras / Unbearable suffering, mental health and euthanasia. Notes for nurses / Sofrimento insuportável, eutanásia e saúde mental. Notas para enfermeiros
Fuente: Cult. cuid;23(58):229-240, sept.-dic. 2020.
Idioma: es.
doi: 10.14198/cuid.2020.58.20.
Resumen: Tradicionalmente, los profesionales sanitarios han puesto mucho esfuerzo en comprender y tratar el dolor de los pacientes; no obstante, ellos no pusieron el mismo énfasis para entender el sufrimiento. Algunos autores han indagado en el significado y alcance del sufrimiento. Y en los últimos años se ha comenzado a investigar cuándo el sufrimiento se convierte en insoportable para una persona, y por tanto pide ayuda para morir dignamente. OBJETIVOS: En este artículo queremos exponer las ideas principales de Eric Cassell sobre el sufrimiento. Posteriormente, deseamos mostrar qué abarca el sufrimiento insoportable cuándo lo aluden los pacientes psiquiátricos que piden eutanasia. Por último, mostramos qué nos dice la bibliografía sobre la percepción del equipo de Enfermería en torno a la petición de eutanasia de estos pacientes y analizamos qué papel podrían jugar en la comprensión de dicho sufrimiento Metodología. Reflexión teórica sobre la temática, utilizando la bibliografía relevante y actualizada extraída del buscador Pubmed empleando sustancialmente las palabras clave unbearable suffering, mental health, euthanasia, nursing. RESULTADOS: Aportamos una aproximación al concepto de sufrimiento y qué abarca cuando un paciente con problemas de salud mental pide eutanasia. Además, mostramos el rol que podría tener la Enfermería en estas decisiones. CONCLUSIONES: Es posible una distinción entre dolor y sufrimiento. una comprensión del sufrimiento contribuiría a humanizar los reclamos de ayuda al morir. El análisis bio-psico-social solo puede hacerse a través de un enfoque de respeto y comprensión hacia el paciente. Y una petición de eutanasia por parte de una persona con problemáticas de salud mental tiene que ser analizada de la misma forma que cualquier otra petición. El equipo de Enfermería, en especial por su cercanía con los pacientes, jugará un papel esencial en esta temática

Traditionally, healthcare professionals have put a considerable effort into understanding and treating patients' pain, however they did not the same emphasize in order to realize the suffering. Some authors have investigated the meaning and scope of suffering. And in recent years it has begun to investigate when suffering becomes unbearable for a person, and therefore he asks for help to die with dignity. OBJECTIVE: In this article we want to expose Eric Cassell's main ideas about suffering. Subsequently, we want to show what unbearable suffering means when it expressed by a psychiatric patient who request euthanasia. Finally, we show what the bibliography tells us about the perception of the Nursing team regarding the euthanasia request of these patients and we analyze what role they could play in understanding this suffering. METHODOLOGY: Theoretical reflection on the subject, using the relevant and updated bibliography extracted from the Pubmed. We utilized the following key words: unbearable suffering, mental health, euthanasia, nursing. RESULTS: We provide an approach to the concept of suffering and what it encompasses when a patient with mental health problems asks for euthanasia. In addition, we show the role that Nursing could play in these decisions. CONCLUSION: A distinction between pain and suffering is possible. An understanding of suffering would contribute to humanizing claims for help upon death. The bio-psycho-social analysis can only be done through an approach of respect and understanding towards the patient. And a request for euthanasia by a person with mental health problems must be analyzed in the same way as any other request. The Nursing team, especially because of its proximity to patients, will play an essential role in this subject

Tradicionalmente, muito esforço tem sido feito para entender e tratar a dor dos pacientes, mas não tanto para saber em profundidade o que é e como o sofrimento surge. Alguns autores investigaram o significado e a amplitude do sofrimento. E, nos últimos anos, começou a investigar quando se torna insuportável para uma pessoa, a ponto de solicitar ajuda para morrer com dignidade. OBJETIVO: Neste artigo, queremos expor as principais idéias de Eric Cassell sobre o sofrimento. Posteriormente, queremos mostrar o que o sofrimento insuportável envolve quando é invocado por pacientes psiquiátricos que afirmam que a eutanásia é aplicada. Por fim, mostramos o que a bibliografia nos diz sobre a percepção da equipe de enfermagem em relação à solicitação de eutanásia desses pacientes e analisamos que papel eles poderiam desempenhar na compreensão desse sofrimento. METODOLOGIA: Reflexão teórica sobre o assunto, utilizando a bibliografia relevante e atualizada extraída do buscador do Pubmed, utilizando substancialmente as palavras-chave sofrimento insuportável, saúde mental, eutanásia, enfermagem. RESULTADOS: Nós fornecemos uma abordagem para o conceito de sofrimento e o que ele abrange quando um paciente com problemas de saúde mental pede eutanásia. Além disso, mostramos o papel que a Enfermagem poderia desempenhar nessas decisões. CONCLUSÕES: Uma distinção entre dor e sofrimento é possível. Uma compreensão do sofrimento contribuiria para humanizar as reivindicações de ajuda após a morte. A análise biopsicossocial só pode ser feita através de uma abordagem de respeito e compreensão em relação ao paciente. E um pedido de eutanásia por uma pessoa com problemas de saúde mental deve ser analisado da mesma maneira que qualquer outro pedido. A equipe de enfermagem, principalmente pela proximidade com os pacientes, desempenhará um papel essencial nessa questão
Descriptores: eutanasia/psicología
trastornos mentales/psicología
dolor/psicología
papel de la enfermera/psicología
-enfermería psiquiátrica
salud mental
derecho a morir
Límites: seres humanos
Responsable: BNCS


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Id: 200400
Autor: Da Silva, Deysianne Ferreira; Barbos, Keylla a Talitha Fernandes; Honório, Gésia Marilaid da Silva; Dias, Camila Texeira de Carvalho; Leal, Natalia Pessoa da Rocha; Oliveira, Fabiana Maria Rodrigues Lopes de.
Título: Institucionalización de personas mayores: determinantes y caracterización sociodemográfica / Institutionalization of elderly people: determinants and sociodemographic characterization / Institucionalização da pessoa idosa: determinantes e caracterização sociodemográfica
Fuente: Cult. cuid;23(58):217-228, sept.-dic. 2020. tab, graf.
Idioma: es.
doi: 10.14198/cuid.2020.58.19.
Resumen: INTRODUCCIÓN: Los ancianos necesitan demandas de atención específicas, lo que lleva a las familias a buscar hospitalización en instituciones de atención a largo plazo. OBJETIVO: Investigar, a la luz de la literatura, los determinantes de la institucionalización y las características sociodemográficas de los ancianos institucionalizados. MÉTODOS: Esta es una revisión de literatura integradora, realizada en las bases de datos LILACS, MEDILINE, y BDENF, con los Descriptores de Ciencias de la Salud y sus respectivos corresponsales de Encabezamientos de Temas Médicos: ancianos (ancianos), institucionalización (institucionalización), envejecimiento. La muestra final consistió en 30 estudios. El análisis de datos se realizó utilizando el análisis categórico temático propuesto por Bardin. RESULTADOS: Los determinantes de la institucionalización de los ancianos identificados fueron: falta de cuidador formal; falta de disponibilidad de miembros de la familia; abandono decisión de los ancianos; problemas de salud; vivir en la calle y restricciones financieras. En cuanto a las características sociodemográficas, hubo un predominio de las mujeres; edad entre 65 y 75 años; soltero y viudo; baja educación y bajos ingresos. Consideraciones finales. Estudios como este, cooperan para una planificación más eficaz de la atención de enfermería, fortaleciendo las acciones destinadas a prevenir este resultado

INTRODUCTION: The elderly need specific care demands, which drives families to seek hospitalization for them in long-term care institutions. OBJECTIVE: To investigate, in the light of the literature, the determinants of institutionalization and the sociodemographic characteristics of institutionalized elderly. METHODS: This is an integrative literature review, performed in the databases LILACS, MEDILINE, and BDENF, with the Health Science Descriptors and their respective Medical Subject Headings correspondents: elderly (aged), institutionalization (institutionalization), aging. The final sample consisted of 30 studies. Data analysis was performed using the thematic categorical analysis proposed by Bardin. RESULTS: The determinants of institutionalization of the elderly identified were: lack of formal caregiver; lack of availability of family members; abandonment; decision of the elderly; health problems; live on the street and financial restrictions. As for sociodemographic characteristics, there was a predominance of females; age between 65 and 75 years; single and widowed; low education and low income. Final considerations. Studies, such as this one, cooperate for more effective nursing care planning, strengthening actions aimed at preventing this outcome

INTRODUÇÃO: A pessoa idosa necessita de demandas de cuidado específicas, o que impulsiona as famílias a buscarem internações para estes em Instituições de Longa Permanência. OBJETIVO: investigar, à luz da literatura, os determinantes da institucionalização e as características sociodemograficas dos idosos institucionalizados. MÉTODOS: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados LILACS, MEDILINE e BDENF, com os Descritores em Ciênias da Saúde e seus respectivos correspondentes do Medical Subject Headings: idoso (aged), institucionalização (institutionalization), envelhecimento (aging). A amostra final foi constituída por 30 estudos. A análise dos dados foi feita por meio da análise categorial temática proposta por Bardin. RESULTADOS: Os determinantes da institucionalização da pessoa idosa identificados foram: falta de cuidador formal; falta de disponibilidade dos familiares; abandono; decisão do idoso; problemas de saúde; morar na rua e restrições financeiras. Quanto às caracteristicas sociodemográficas ocorreu predominância do sexo feminino; idade entre 65 e 75 anos; solteiros e viúvos; baixa escolaridade e baixa renda. Considerações finais. Estudos, como este, cooperam para o planejamento de cuidados de enfermagem mais eficaz fortalecendo as ações voltadas à prevençao deste desfecho
Descriptores: hogares para ancianos
salud del anciano institucionalizado
institucionalización
-factores socioeconómicos
Brasil
determinantes sociales de la salud
Límites: seres humanos
masculino
femenino
anciano
ancianos de 80 o más años
Tipo de Publicación: revisión
Responsable: BNCS


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Id: 200399
Autor: Johana-Bahamón, Marly; Alarcón-Vásquez, Yolima; Trejos-Herrera, Ana María; Vinaccia Alpi, Stefano; Gaviria-García, Gladys; Barraza-López, René; Cudris-Torres, Lorena; Javela, José Julián.
Título: Estudio cualitativo sobre el bienestar en adolescentes con y sin riesgo suicida / Qualitative study on well-being in adolescents with and without risk of suicide / Estudo Qualitativo sobre o bem-estar em adolescentes com e sem risco de suicídio
Fuente: Cult. cuid;23(58):207-216, sept.-dic. 2020. tab.
Idioma: es.
doi: 10.14198/cuid.2020.58.18.
Resumen: OBJETIVO: Conocer y comprender las nociones y estrategias de bienestar presentes en adolescentes con altos y bajos niveles de riesgo suicida. METODOLOGÍA: Este estudio exploratorio con enfoque cualitativo mediante el cual se analizaron las diferencias entre las nociones de bienestar y las estrategias recurrentes en 40 adolescentes con puntuaciones alta y bajas de riesgo suicida. RESULTADOS: Indican la existencia de nociones asociadas a la salud, a la visión integradora y a una perspectiva subjetiva. En cuanto a las estrategias usadas por los adolescentes para promover su propio bienestar las categorías que emergieron se centraron en la interacción social, el hedonismo, el control, la redefinición y proyección subjetiva positiva, y la orientación al cambio. CONCLUSIÓN: Se discuten los resultados sobre la orientación de estrategias de intervención en adolescentes con alto riesgo suicida basados en sus propias nociones

OBJECTIVE: To know and understand the notions and strategies of well-being present in adolescents with high and low levels of suicidal risk. METHODOLOGY: This exploratory study with qualitative approach, which explored the differences between notions of well-being and recurrent strategies in 40 adolescents with high and low suicide risk scores.Results. Indicate the existence of notions associated with health, the integrating vision and a subjective perspective. Regarding the strategies used by adolescents to promote their own well-being, the categories that emerged focused on social interaction, hedonism, control, redefinition and positive subjective projection, and orientation towards change. CONCLUSION: Results on the orientation of intervention strategies in adolescents with high suicide risk based on their own notions are discussed

OBJETIVO: Conhecer e compreender as noções e estratégias de bem-estar presentes em adolescentes com alto e baixo risco de suicídio. METODOLOGIA: Estudo exploratório com abordagem qualitativa, que explorou as diferenças entre noções de bem-estar e estratégias recorrentes em 40 adolescentes com escores de alto e baixo risco de suicídio. RESULTADOS: Indicar a existência de noções associadas à saúde, a visão integradora e uma perspectiva subjetiva. Em relação às estratégias utilizadas pelos adolescentes para promover seu próprio bem-estar, as categorias que emergiram enfocaram a interação social, o hedonismo, o controle, a redefinição e a projeção subjetiva positiva e a orientação para a mudança. CONCLUSÃO: Os resultados sobre a orientação das estratégias de intervenção em adolescentes com alto risco de suicídio com base em suas próprias noções são discutido
Descriptores: ideación suicida
conducta adolescente/psicología
salud del adolescente
-factores de riesgo
evaluación de riesgos
entrevistas como asunto
satisfacción personal
investigación cualitativa
Límites: seres humanos
masculino
femenino
adolescente
Responsable: BNCS



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